心理育人融入中学德育教学策略探究

随着我国社会心理服务体系的建立,全程、全方位、全过程开展中学心理健康教育已经成为一种趋势,在中学阶段有效地将心理育人融入德育显得尤为重要。文章对心理育人融入中学德育的必要性、可行性进行了分析,基于心理育人融入中学德育的现状,提出完善德育体系、增强教学目标导向,完善心理健康教育机制、增强德育功能,提升教师心理育人教学素养、提高整体德育水平,建立科学化评价系统、发挥以评促教的作用,探索心理育人融入中学德育的策略。