期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用分类讨论,妙拓数学思维被引量：2

下载PDF

导出

摘要分类讨论思想作为一种解决数学问题常用的数学思想与逻辑方法,是历年高考中比较常见考查的思想方法.结合2021年高考数学真题实例,挖掘试题中所蕴含的分类讨论思想,拓展数学思想的灵活性、严谨性、批判性与创新性等,合理引领与指导平时的教学与复习,加强对数学思想方法的教学与应用.

作者陆琴

机构地区江苏省邗江中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第1期46-47,共2页

关键词分类讨论数学思维函数数列三角形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1童旗军.借助分类讨论,提升数学思维[J].中学数学（高中版）,2021(7):64-65. 被引量：1
2郑建庆.“核心素养”视域下提升教学设计能力的实践研究——以《椭圆的定义与标准方程》教学设计为例[J].数学之友,2022,36(4):36-37. 被引量：12
3蔡陈.严谨检验,灵活解题——由函数的奇偶性错解分析引发的思考[J].数学之友,2022,36(4):67-69. 被引量：12
4徐翠萍,孔德宏.2021年全国高考数学甲卷理科第21题的解法及变式探究[J].数学之友,2022,36(4):87-89. 被引量：10
5刘玉婷,倪军.双减背景下基于问题解决的初中数学作业设计[J].数学之友,2022,36(5):54-56. 被引量：9
6周凯悦,汤建钢.人教版与北师大版关于“线段、直线、射线”内容的比较研究[J].数学之友,2022,36(6):9-12. 被引量：8
7党星元.分类讨论思想在高中数学中的应用初探[J].数理化学习（教研版）,2023(6):3-5. 被引量：2
8张涛.分类讨论思想解初中数学问题的不同情形应用分析[J].数理天地（初中版）,2023(19):22-23. 被引量：3
9王夏莹.分类讨论思想在高中数学教学中的应用实践[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(8):36-38. 被引量：4

引证文献2

1万丽.高考中分类讨论思想的应用[J].数学学习与研究,2022(13):2-4.
2王国祥.确定数列通项的技巧方法[J].数学之友,2023,37(17):71-72.

1闫寒.合理数形结合,提升数学思维[J].中学数学（高中版）,2022(1):68-69.
2《应用概率统计》编辑部.《应用概率统计》征稿简则[J].应用概率统计,2021,37(6).
3吴燕.巧借特殊函数命题探讨[J].中学数学（高中版）,2022(1):38-39.
4牛金成.德国应用科学大学人才培养模式研究[J].高等职业教育探索,2022,21(1):36-40. 被引量：2
5刘高阳,王新东.多学科交叉融合的工科教育多场景应用科教平台[J].中国冶金教育,2021(6):44-45. 被引量：6
6王昌如.2021 年高考数学的“五育”导向分析[J].中学数学（高中版）,2022(1):40-41.

中学数学（高中版）

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部