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初中数学生活化教学探析
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摘要
对初中数学实施生活化教学,不仅能增强学生数学学习的趣味,还能提升他们的数学学习力,培养创新精神。数学教师要积极创设情境,让课堂导入生活化;挖掘素材,让教学内容生活化;精心设计,让课外作业生活化。以此来架设数学与生活之间的桥梁,将生活数学化、数学生活化,全面提高学生的数学学科核心素养。
作者
夏生河
甘雪梅
机构地区
甘肃省古浪县西靖春蕾完全小学
甘肃省古浪县民权教育工作站
出处
《基础教育论坛》
2021年第34期9-9,11,共2页
关键词
初中数学
生活化教学
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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