关注单元主题意义 初探单元作业设计--以“Feelings”一课为例

主题语境是英语课程内容的重要组成部分,对主题意义的探究是英语课程教学的重要任务。在课堂教学过程中,教师要围绕单元主题来创设学习活动,以便帮助学生构建知识结构、深化对该主题的理解。作为课堂的延伸,围绕主题意义设计的单元作业,是推动学生对单元主题意义深度学习的重要方式,也是锻炼学生语言理解和表达能力的重要手段。