具身认知培育学生语文核心素养——统编教材三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计

【教学目标】1.了解小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,培养学生有感情地朗读课文。2.能在具体的语境中理解关键词语的意思,体会作者用词的准确性,掌握抓住景物特点描写的方法。3.体会总—分—总的写法和描写顺序,抓关键词感受重点段落,产生热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】1.重点:体会作者用词的准确性;了解小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。2.难点:掌握抓住景物特点描写的方法。【教学课时】第二课时【教学过程】环节一:谈话导入,复习巩固1.复习课文生词。(1)学生齐读课文,完成看拼音写词。