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谈幼儿园区域活动材料的有效运用
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》中明确规定,应充分利用材料促使幼儿进行体验式学习,以此提高幼儿的动手能力,促使幼儿在浸润式环境中增强成长的体验感,获得更多的成长经验。基于此,文章在充分总结幼儿教学经验的过程中,提出了运用区域材料激发幼儿动手能力的具体策略。
作者
赵彩红
机构地区
临泽县平川镇一工程小学
出处
《甘肃教育》
2021年第24期102-104,共3页
关键词
幼儿
区域活动
动手能力
区域材料
运用
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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