摘要
国务院针对职业教育印发了《国家职业教育改革实施方案》,该方案要求从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作.其中"1"是指学历证书,"X"为若干职业技能等级证书。这意味着学校教育和职业技能考试有效融合了,学生在获得职业教育毕业证书的同时也能获得执业资格证,由此职业教育的特色进一步被突出。本文对高职院校物流专业实施"1+X"证书制度展开探究,以期为推动E加"X"证书制度发展和高职教育事业发展贡献力量。
出处
《中国储运》
2021年第11期152-153,共2页
China Storage & Transport
基金
海南科技职业大学2020年校级教改项目,(编号:HKJG2020—10)的结题成果。