新时代高职院校美育实践路径探究--以重庆幼儿师范高等专科学校为例

美育是我国教育方针的重要组成部分,是培养学生审美素质、综合素质,促进其全面和谐发展的整个教育活动的重要组成部分。美育工作关系青年一代的成长成才,准确把握美育工作的历史性、发展性、时代性,是有效开展美育工作的重要内容。一、新时代“美育”价值内涵随着时代的不断发展,“美育”被赋予不同的定义。