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关于批评教育的三点认识
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摘要
一、批评教育必须坚守立德树人中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,教育评价改革必须落实立德树人根本任务,遵循教育规律,发展素质教育。在具体操作层面,要强化过程评价,探索增值评价,使评价办法更加多元。同时,要坚持鼓励学生全面发展,坚持因材施教、知行合一,切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。
作者
吴晓蓉
机构地区
重庆市南岸区金山小学
出处
《重庆第二师范学院学报(师资建设)》
2021年第5期94-95,共2页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
立德树人
增值评价
爱国主义情怀
素质教育
因材施教
教育评价改革
品德修养
评价办法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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重庆第二师范学院学报(师资建设)
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