期刊文献+

语文课堂阅读教学促进写作的策略

下载PDF
导出
摘要 在初中语文教学过程中,有两个非常重要的部分,它们不仅在日常考试中占有较大的比例,也是学生提高综合学习能力的有效手段,这两部分就是阅读和写作。然而在实际的教学过程中,教师往往更侧重于基础知识的学习,经常将阅读和写作单独拿出来教学,不仅浪费了宝贵的学习时间,也很难发挥出成效。要想不断地提升学生的语文素养和知识能力,教师需要把阅读和写作联合在一起,这样才能使学生的语文学习能力逐步提升。
作者 张冰梅
机构地区 河南省实验中学
出处 《作文(高中版)》 2021年第12期47-48,M0002,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部