期刊文献+

以学生为中心的混合式教学探索与实践--以新能源汽车文化课程为例 被引量:5

Exploration and Practice of Student-centered Blended Teaching--Taking the New Energy Vehicle Culture Course as an Example
下载PDF
导出
摘要 对标人才培养要求,依托互联网时代智能教学平台,探讨了以学生为中心的学习模式的内涵,总结以学生为中心的混合式教学设计原则。提出了传统教学模式、超星课堂+以问题为导向的教学模式、云平台线上课堂翻转+以项目为导向的教学模式、把学生变为设计的主角,让学生应用学习平台和小组互动教学模式,激发学习兴趣,提高学生的学习积极性,提升学生的学习效果。 Relying on the intelligent teaching platform in the Internet era,the article explores the connotation of the student-centered learning model and summarizes the principles of student-centered hybrid instructional design based on the requirements of standard talent training.The article proposes the traditional teaching mode,superstar Class+problem-oriented teaching mode,cloud platform online classroom flip+project-oriented teaching mode,to turn students into the protagonist of the design,allowing students to apply the learning platform and group interactive teaching mode,so as to stimulate interest in learning,improve students'enthusiasm for learning,and enhance students'learning effects.
作者 卜军伟 周旭 陈清 张跃红 Bu Junwei;Zhou Xu;Chen Qing;Zhang Yuehong
出处 《时代汽车》 2022年第1期53-55,共3页 Auto Time
基金 《汽车文化在线开放课程建设》,立项单位:四川交通职业技术学院,项目编号:2021-JP-19 四川省汽车类专业中高本衔接人才培养模式研究与实践(SCJG20A083)。
关键词 混合式教学 课程设计 教学模式 blended teaching curriculum design teaching mode
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

共引文献179

同被引文献27

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部