探讨微课在小学科学教学中的有效运用

微课作为新时代全新的课堂教学模式,是现代教育和网络教育的结合体,打破了时间和空间的限制,对提高学生学习能力,培养良好学习习惯具有积极的促进作用。为此,本文探讨了微课在小学科学教学中的运用价值,分析了其有效运用的原则,重点围绕课前、课中、课后三大环节展开的策略探讨。