儿童发展:成不了葫芦就做瓢

元旦假期,约几个小伙伴一起喝茶闲聊。一般情况下,同行聊天,不管起始话题是什么,最后大概率会转向自己的老本行。我们的这次谈话也不能免俗,开聊不到十分钟,话题便彻底转了向。大伙儿先是共同操心了一下学校的百年大计:2022年正好是学校建校一百周年,大家一致认为,从传承(上世纪30年代学校便开展了“整个教育”的研究)与发展的角度出发,把“用整个世界培养整个儿童”作为核心理念挺合适。并做了一个基本诠释:所谓“整个”世界,是指敞开校门,以整个社会(世界)作课程,让儿童成为真正具有国际视野的新一代;所谓“整个”儿童,意指未来所培养的学生,必须是“完整”且具有“个性”的。