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初中英语单词教学“四步走”
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摘要
单词不仅是组成英语最基本的单位,也是初中英语学习的一个重要基础。在素质教育背景下,教师更要革新观念,重视当前的教学现状,并遵循“学生为主体”原则,来创新教学方式方法,设计“四步走”教学策略,通过创设趣味语境、增强方法指导、拓展思维联想等教学方式,让英语单词学习更轻松,英语单词教学变得更加趣味化、高效化。
作者
陈锦月
机构地区
福建省福安市第六中学
出处
《学苑教育》
2022年第1期17-18,21,共3页
关键词
初中英语
单词教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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