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初中英语单词教学“四步走”

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摘要 单词不仅是组成英语最基本的单位,也是初中英语学习的一个重要基础。在素质教育背景下,教师更要革新观念,重视当前的教学现状,并遵循“学生为主体”原则,来创新教学方式方法,设计“四步走”教学策略,通过创设趣味语境、增强方法指导、拓展思维联想等教学方式,让英语单词学习更轻松,英语单词教学变得更加趣味化、高效化。
作者 陈锦月
出处 《学苑教育》 2022年第1期17-18,21,共3页
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