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高中物理课堂导入的有效策略探究
被引量:
3
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摘要
在高中物理课堂上,合适的教学导入能够营造良好的教学氛围,形成知识教学的有效开端,可以有效吸引学生注意力。教师要充分利用学生已有知识,运用信息技术,设置生活化情境,开展游戏活动和物理实验,结合物理概念展开知识导入,实施教学导入。
作者
王现忠
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《学苑教育》
2022年第1期87-88,91,共3页
关键词
高中
物理
课堂
导入
有效
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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