优化高中生物学教学方法的探究

从当前教育发展的形势上来看,新课程改革已经深入推进,在这个过程中教师需要对教学的理念以及教学的方法进行改进,以适应新课程改革下对教师教学的要求。在高中生物学教学中,对课堂教学进行优化,既是当前教育发展阶段下对教师教学的客观要求,也是提升教学有效性的重要途径。在高中阶段学生面临比较大的升学压力,而生物学学科在高考中所占的分值比重比较高,学生生物学学习水平在很大程度上影响学生在高考中的表现。在高中生物学教学中,传统的教学方法主要将教学的精力放在督促学生对知识的理解和掌握上,而在新课程改革下的高中生物学教学则需要兼顾对学生能力的培养。