把“三学一展”模式引入初中历史课堂教学

初中历史课堂教学对教学内容、学生核心素养的养成都有一定要求。在新课改背景下,高效课堂如何推进与实现成为关注焦点。实现初中历史高效课堂需要一个新的学习模式,打破传统,实现创新,真正实现初中历史教学的高效实效。在初中历史课堂教学中引入"三学一展"(自学、对学、组学+展示)实现初中历史教学真正的高效。