分层教学法视角下的初中英语教学

新课改提出"应重视培养英语兴趣,提高应用能力,要吸引学生融入课堂,培养自主学习意识"。分层教学模式遵重学生的个体差异,在教学时根据学生水平、知识难度,合理分层施教,对激发学生兴趣,提高教学效率有重要帮助。本文先分析将该模式应用于初中英语教学的必要性,进而阐述具体的实施策略,以提高教学质量,强化学生英语能力。