期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以史育人 德育共进——刍议高中历史教学中的德育渗透
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育在当下的教育发展中十分重要。德育就是学生的思想道德建设,教师需要通过正确地引导,提高学生对人生的理解,塑造正确的人生观、价值观、世界观等。高中阶段是学生人格塑造的关键时期,当下提倡历史教学与德育相互融合,这样能在历史知识的传播过程中,加深学生德育渗透,进一步全面提高教育教学质量,提升学生的内涵修养和人文道德。
作者
孙鲁迪
机构地区
山东省邹平市第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第20期130-131,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中历史
历史教学
德育
教学方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
荣宏亮.
德育在高中历史学科教学中的渗透[J]
.清风,2020(20):14-14.
被引量:1
2
张建元.
新课改下高中历史教学中德育渗透的路径[J]
.教书育人(校长参考),2020(10):77-78.
被引量:3
二级参考文献
5
1
王媛.
论高中历史学科的公民教育功能[J]
.成功,2013(3):116-117.
被引量:1
2
陶莉.
高中历史教育的育人功能探析[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2011(3):55-56.
被引量:3
3
龙书和.
素质教育视角下高中历史教育的方向及意义探讨[J]
.西部素质教育,2015,1(5):104-104.
被引量:3
4
何渊.
加强道德教育,培养健全人格——高中历史教学加强德育的思考[J]
.教书育人(校长参考),2016,0(10):73-73.
被引量:5
5
罗明,俞颖杰.
建设通史课程 提升研训层级——上海市高中历史学科德育实训基地2019年研训回望[J]
.中学历史教学参考,2020(1):20-23.
被引量:1
共引文献
2
1
罗晓聪.
德育在高中历史课堂教学中的渗透途径[J]
.广西教育,2021(26):27-28.
被引量:1
2
李东宏.
发挥历史学科的德育作用路径探析[J]
.课堂内外(高中教研),2023(6):96-98.
同被引文献
4
1
陆健.
新课改下高中历史教学中德育渗透的路径[J]
.吉林教育,2022(19):26-28.
被引量:3
2
余祯银.
浅谈德育教育在高中历史教学中的渗透策略[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(21):54-55.
被引量:4
3
高智.
德智并举--浅谈高中历史和德育教育的融合策略[J]
.学周刊,2021(21):55-56.
被引量:3
4
魏存霞.
新课改下高中历史教学中德育渗透的路径分析[J]
.高考,2019,0(12):5-5.
被引量:1
引证文献
1
1
梅红.
解读历史 明心育人——高中历史教学中的德育策略[J]
.高考,2024(6):155-158.
1
傅媛.
小学语文爱国古诗文对学生德育渗透探究[J]
.科学咨询,2021(25):263-264.
2
邢金霞,吕爱君.
提高小学语文阅读教学有效性的措施[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(2):19-19.
3
张爱玲.
浅谈如何在小学语文教学中融入传统文化[J]
.女人坊,2021(13):45-45.
4
山东省济南市西河村小学 传统文化润泽百年老校 空间课程培育君子少年[J]
.教育家,2021(36):73-73.
5
魏增进.
高职院校婚庆服务与管理专业学生职业素养提升措施研究——以长沙民政职业技术学院婚庆服务与管理系为例[J]
.课程教育研究,2021(25):173-174.
6
潘文娟.
高中生心理治疗方案及策略探究[J]
.今天,2021(12):78-78.
新课程教学(电子版)
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部