摘要
创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题进行探索和研究,创新能力是在主动探求未知的过程中体现出来的.使学生能够具有初步的“创新精神和实践能力”的创新教育是义务教育阶段数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应该关注培养学生创新精神和创新能力的主阵地课堂,课堂教学的改革主要是教师教学观念的更新,变组织教学为动机激发,变讲授知识为主动求知,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,本文将从以下几个方面来探讨学生创新能力的培养问题.
