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在生物学教学中渗透人文教育
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摘要
本文联系教学实践,总结了从课堂教学、实验教学、课外活动三方面渗透人文教育的方法。
作者
赵敬国
机构地区
江苏省东海县教育局教研室
出处
《中学理科园地》
2021年第6期36-37,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
高中生物学
渗透
人文教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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