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幼儿安全教育的现状分析与互动性实践研究
被引量:
1
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摘要
文章以促进幼儿安全学习和健康成长为出发点,对目前幼儿安全教育存在的问题进行现状分析,提出鼓励幼儿积极参与室外活动、主题活动、课程游戏、一日生活以及社会实践等五大方面活动的互动性策略。引导幼儿自主探索安全知识,提升安全意识与自我保护能力,在趣味游戏中学以致用,并结合生活教育理念,整合多方资源,实施互动性的幼儿安全教育。
作者
陈俊英
机构地区
荔城区第一实验幼儿园
出处
《福建基础教育研究》
2021年第12期131-133,共3页
关键词
幼儿
安全教育
互动性实践
室外活动
主题活动
课程游戏
一日生活
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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福建基础教育研究
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