提升“课程思政”背景下专业教师教育教学能力研究

针对当前专业课“课程思政”教学过程中存在的问题,研究了提升“课程思政”背景下专业教师教育教学能力的方法,以充分发挥专业教师在“课程思政”教育教学中的关键作用。