摘要
该文结合应用型本科的发展现状与特色分析在“居住空间设计”课程教学中所出现的问题,提出针对性的解决方案并进行教学改革的相关探索:通过“平立面切割法”的置入,让学生更加深刻地理解居住空间设计中功能与形式美学之间的关系,增加对于“居住空间”这一空间类型的理解,从而快速、准确地掌握理论知识和实践应用的关键结合点,在实践性和应用方面得到有针对性的提升,进而达到专业精湛、经验丰富、理论充沛的高级应用型人才标准。
出处
《天津美术学院学报》
2021年第4期103-105,共3页
Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts