期刊文献+

“互联网+”背景下小学数学开展个性化学习的策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在经济社会的时代背景下,互联网给各行各业都带来了新的发展机遇,教育教学也在不断进行改革。将互联网技术与学科教学充分结合起来,能够促进学生的个性化发展,进而提高综合能力。对此,在数学课堂教学中,教师要结合新时代的教育发展理念,改革原有的教学方法,结合现代化技术设备进行教学,进一步提高教学的质量。基于此,文章对"互联网+"背景下小学数学开展个性化学习策略,做一个简单的分析和研究。
作者 杨凯良
出处 《数据》 2021年第8期95-97,共3页 DATA
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部