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“互联网+”背景下小学数学开展个性化学习的策略
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摘要
在经济社会的时代背景下,互联网给各行各业都带来了新的发展机遇,教育教学也在不断进行改革。将互联网技术与学科教学充分结合起来,能够促进学生的个性化发展,进而提高综合能力。对此,在数学课堂教学中,教师要结合新时代的教育发展理念,改革原有的教学方法,结合现代化技术设备进行教学,进一步提高教学的质量。基于此,文章对"互联网+"背景下小学数学开展个性化学习策略,做一个简单的分析和研究。
作者
杨凯良
机构地区
甘肃省嘉峪关市和诚路小学
出处
《数据》
2021年第8期95-97,共3页
DATA
关键词
互联网
小学数学
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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