新媒体时代下高中班主任德育策略研究

德育是教育体系的重要构成,它能够有效促进社会、家庭和学校的和谐发展,帮助学生提升个人素养。高中时期学生将从未成年过渡到成年,其身心发展更为成熟。基于此,班主任应重视起针对高中生展开的德育工作。在新媒体时代,网络相关技术蓬勃发展,电子设施多种多样,高中班主任需要合理运用此类优势,不断完善教育策略,完成对高中生的德育工作,提升高中生的德育素养,以帮助他们全方面的发展。