摘要
学校是小学生学习和成长的重要场所,学校的管理氛围和教育理念对小学生树立正确的道德观念、形成良好的学习习惯、保持身心健康和核心素养的提升都有重要影响。激励机制是管理理论中的重要方法,学校管理者如果能够将激励机制有效运用于小学学校管理中,对调动教育工作者的工作积极性,提高教学质量意义重大。因此文章首先阐述了激励机制的定义,并提出了选择性激励机制的概念,随后从小学学校管理中的选择性激励机制执行基础和执行过程两方面对小学学校管理中选择性激励机制构建进行了详细的阐述。
出处
《教育界》
2021年第42期2-4,共3页