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任务驱动、行动导向的课程教学信息化改革研究--以《银行信贷业务》为例

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摘要《银行信贷业务》是高职金融管理专业的核心课程,随着学生学习习惯的转变和教育信息技术的发展,有必要将线上教学平台和实训操作平台引入《银行信贷业务》课堂教学,优化教学内容,丰富教学资源,灵活运用多种教学方法,细化课程考核,以提升教学效率和效果。

作者黄瑞

机构地区武汉软件工程职业学院商学院

出处《经济师》 2022年第1期214-215,共2页

关键词信息化教学改革任务驱动行动导向

分类号 F830.5 [经济管理—金融学] G71 [文化科学—职业技术教育学]

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