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核心素养视野下提升高中生英语阅读能力策略研究 被引量:1

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摘要 只有具备良好的英语阅读能力,才能更好地促进英语核心素养的发展。教师应在英语学科核心素养指导下,重塑教育理念以设计阅读教学目标,利用阅读文本培养学生语言能力,坚持问题导向引领学生思维品质,感受文化差异以发展学生文化意识,注重“授人以渔”以提高学生学习能力,提高学生的英语核心素养。
作者 张淼
出处 《教育界》 2021年第47期80-82,共3页
基金 福建省厦门市集美区教育科研“十三·五”规划立项课题项目“运用阅读策略提升薄弱高中英语阅读能力研究”(编号:16025)研究成果。
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