核心素养下的小学整本书阅读课程开发研究

小学语文核心素养包括语言理解能力、语言运用能力、思维能力和初步审美能力等方面。在小学阶段开展整本书阅读教学既能拓展语文课程内容,又可以让学生养成良好的读书习惯,掌握科学的读书方法,培养学生的阅读理解能力和语言表达能力,对全面提高小学生的语文核心素养有很大的帮助。