摘要
核心素养是新课程改革背景下各学科教学理念与模式革新的主题,也是构建有效课堂需要贯彻落实的核心教学思想。核心素养强调引导学生主动学习、思考及探究,这同"34X"教学模式的基本应用理念与思路有非常强的关联性。教师如果可以在物理教学中有效运用"34X"教学模式,就可以为初中生物理学科核心素养的培养提供有效教学手段。文章首先概括了物理学科核心素养的内涵和初中物理"34X"教学模式的含义,明确了"34X"教学模式在培养初中生物理学科核心素养方面的优势,最后提出一些运用策略,以为新课程改革背景下初中生物理学科核心素养培养及有效物理课堂的构建提供一个新思路。
