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常识的力量

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摘要 传统的对学生的评价侧重对学科知识的考核,忽视了对了解和运用常识的考核。但实际上,常识对学生健康安全生活、高效深入学习、辨别是非曲直都起着至关重要的作用。因此,教育工作者要以阅读促了解,结合生活实践,重视情景模拟,采取活泼多样的形式,让常识教育走出"战略上重视、战术上忽视"和"纸上谈兵"的尴尬状态,用常识的力量帮助学生享受平安生活,收获学习硕果,筑起人格长城,健康快乐成长。
作者 嵇明
出处 《求知导刊》 2021年第46期17-19,共3页
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