摘要
初中数学是一门思维性非常强的学科,在具体的数学教学活动中,教师除了要讲授教材知识外,更重要的是要展示出数学知识的实践性与生活化特征,把数学教材知识和实践活动融合起来,这样能够让学生在巩固、复习数学知识的同时,锻炼数学实践能力与数学思维能力。同时,教师还需要创新数学实践活动形式,采用研学旅行的方式来渗透数学思想方法与数学知识的实践,开发初中生的数学思维方式,加深学生对所学数学知识的领悟与认知。
出处
《学周刊》
2022年第4期121-122,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《西北地区农村初中学生研学旅行课程开发研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3692。