期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生发展下的高中体育趣味课堂的构建策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以学生的发展为主是现代教育中的教育宗旨。将学生发展为主的教育理念运用于高中体育的课堂教学中,不仅可以使高中体育的教学效果得到有效提高,还能实现课堂氛围的活跃,经过体育教学,学生自身的学习压力可以得到缓解,使学生自身体质得以增强的同时,实现全面发展。
作者
陈龙
机构地区
甘肃省武威第八中学
出处
《学周刊》
2022年第4期159-160,共2页
Learning Weekly
关键词
高中体育
学生发展
趣味课堂
构建
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱志芳.
以生为本的高中体育教学创新思路探究[J]
.神州,2020(15):150-150.
被引量:1
2
潘洪流.
以生为本 科学开展中学体育课程教学[J]
.读天下(综合),2019,0(12):135-135.
被引量:1
3
张鹏.
生本理念在高中体育教学活动中的落实策略[J]
.科技资讯,2020,18(21):143-144.
被引量:3
二级参考文献
11
1
高红.
高中体育教学中生本理念的运用[J]
.新课程学习,2013(4):67-67.
被引量:4
2
王伟忠.
生本理念下的高中体育教学[J]
.中国校外教育(上旬),2014(4):158-158.
被引量:2
3
华国治.
有效促进初中体育教学中学生主观能动性的发挥策略[J]
.当代体育科技,2014,4(13):197-198.
被引量:5
4
曾凡文.
浅谈新课改理念下的小学体育足球教学[J]
.中国教育技术装备,2015(9):103-104.
被引量:9
5
林青.
高中体育教学中分层教学法的价值与运用[J]
.才智,2017,0(17):50-50.
被引量:2
6
徐良.
关于高中体育专项化教学改革的思考[J]
.运动,2018(3):123-124.
被引量:4
7
林武春.
探讨如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识[J]
.当代体育科技,2018,8(12):1-1.
被引量:34
8
张仁国.
基于新高考背景下高中体育与健康教学的探索[J]
.当代体育科技,2019,9(12):5-6.
被引量:4
9
张志辉.
生本理念在小学体育教学中的渗透分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(8):10-11.
被引量:1
10
马起山.
高中体育分层教学的实施策略探析[J]
.当代体育科技,2019,9(32):64-64.
被引量:3
共引文献
2
1
高灿玉.
高中体育大课间活动的实践策略研究[J]
.高考,2022(35):171-173.
2
郑建荣.
基于生本理念的高中体育分层教学分析[J]
.成长,2022(4):157-159.
1
岳斌.
欣赏型探究手段在高中政治教学中的运用[J]
.安徽教育科研,2021(36):26-27.
2
彭春梅.
校本教材开发研究的思考[J]
.世纪之星—交流版,2021(5):164-165.
3
王保红,杨莹.
中学数学学科德育特征及其资源发掘[J]
.中学数学(初中版),2022(1):86-88.
4
罗瑶.
大学生获得感评量应纳入高校教育评价改革研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2022(1):46-47.
被引量:2
5
陈安雪.
“双师型”视角下教师专业实践能力提升的研究[J]
.课程教育研究,2021(33):25-26.
学周刊
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部