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小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
被引量:
2
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摘要
语文科目是小学阶段学习的基础内容和重点内容,是学生成长发展的基础。因此,广大教师应积极思考如何更加有效开展语文教学。在小学语文新课程改革的大背景下,应弱化教师的主导地位,凸显学生的主体地位,通过在教学过程中运用合适的话语进行沟通,以此进行师生互动,调动学生语文学习的积极性,激发语文学习主体意识,从而使学生更加高效的参与课堂学习。
作者
丁艳梅
机构地区
甘肃省张掖市甘州区南关学校
出处
《学周刊》
2022年第4期187-188,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
师生互动
话语沟通
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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