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追本溯源深度思维——对一道中考模拟压轴题的思考

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摘要从一道中考模拟压轴题出发,通过题情分析、解法探究、追问溯源、类题再探,提出中考数学复习应注重引导学生基于经验对题目已知条进行信息整合,灵活运用数学思想,精准构建基本模型,多维度思考数学问题,从而让学生的数学思维走向深刻.

作者朱佳炜周正峰

机构地区江苏省苏州大学实验学校江苏省苏州相城区教育局教研室

出处《中学数学月刊》 2022年第1期69-72,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词中考压轴题数学思想数学模型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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