把握核心素养导向,巧创魅力英语课堂

鉴于新课程改革在学生素质、能力、学习主体地位的提升等方面的建议和要求,培养学生的核心素养,已经成为课堂教学的首要任务,而作为基础学科之一的英语,其课堂同样不例外。在小学英语课堂中,教师应以培养"全面发展的人"为出发点,以核心素养为导向,充分尊重学生的个性差异和发展需求,顺学而教,促进学生对所学知识的理解,提升课堂教学效果。文章就如何将培养学生的核心素养落实到课堂实处进行探索,旨在建构魅力英语课堂,促进学生全面发展。