学术型论著整本书阅读实践性教学策略探究——以《乡土中国》之“差序格局”为例

Probe into Practical Teaching Strategies for Reading the Whole Book of Academic Works——Taking the"differential order pattern"of From the Soil:the Foundations of Chinese Society as an example

教学《乡土中国》整本书阅读时,教师在掌握“差序格局”核心概念的基础上,设计情境,激发兴趣,引导学生关注现实问题,访问调查,深入实际,探究问题,学以致用,获得有价值的结论,并以此思想方法,去开启其他章节学习的大门。