小学中年级“图形与几何”实践性作业的设计探究

在小学中年级数学学科“图形与几何”领域,设计实践性作业有着重要的意义。“图形与几何”以图形为载体,培养学生几何直观、空间观念和推理能力。教师设计实践性作业时,要虑及多样性与丰富性,发挥学生的自主性,激发学生的探究欲和实践能力,培养学生创造力与想象力。