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“1+X”证书制度下高职学前教育专业课证融通探究 被引量:5

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摘要 课证融通是“1+X”证书制度有效推进的关键所在,本文以“1+X”幼儿照护职业技能等级证书为例,探究了高职院校学前教育专业的课证融通模式。
作者 张颜
出处 《新课程研究》 2021年第36期15-16,共2页 New Curriculum Research
基金 北京科技职业学院校级科研项目“学前教育专业行业导向的‘院园合一、产教一体’人才培养模式研究”(课题编号:BK2021108)的研究成果。
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