摘要
医学院校是医学教育的主力军,教师要熟知国际发展动态,努力推进教育教学改革。机能实验学是本科生的一门必修课,目前的教学方法仍为传统的“填鸭式”,该方式已不能满足医学教育新形势下的要求。翻转课堂是一种新型的教学模式,这种教学模式将知识传授与知识内化的顺序颠倒。本文对当今社会可用于机能实验学“翻转课堂”的策略进行总结。
出处
《新课程研究》
2021年第36期75-76,共2页
New Curriculum Research
基金
2021年度国家自然科学基金青年基金项目“基于辣椒素与粘菌素联用探讨其对粘菌素耐药鲍曼不动杆菌的作用及其机制”(课题编号:82002186)的阶段性研究成果
2019年度江苏省高等学校自然科学研究“BfmR/BfmS对鲍曼不动杆菌耐药相关外排泵基因调控机制研究”(编号:19KJB310002)的研究成果。
