摘要
“道德与法治”课程是一门贴近学生生活,以培养学生良好品德、热爱日常学习和生活为目标的综合类课程。该门课程对小学阶段学生的学习有非常重大的指引作用。道德与法治这门课程主要是为学生普及基本的道德知识和基本的法律常识,让小学生在这方面的能力有所提升。本文在分析当前小学道德与法治课堂教学存在问题的同时,提出了利用小组合作法推进有效教学的策略,并对小组合作学习法在小学道德与法治课堂中应用的意义进行了探讨。
出处
《新课程研究》
2021年第36期92-93,共2页
New Curriculum Research