信息时代的“三自教育”实现路径探究

网络信息技术的迅速发展,转变了学生管理方式,创新了学生管理手段。新媒体的蓬勃发展,使得学生管理的内容与形式不断转变。应用型、创新综合素质的培养,对学生管理提出了全新的挑战。文章通过分析信息时代特点,探寻信息时代下“三自教育”实现路径,以加强学校管理能力,提升学校治理能力。