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浅谈幼儿语言教学的有效策略
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摘要
语言是思想的载体,是人类传播信息和交流的重要工具,幼儿阶段是人类进行语言学习的初始阶段,也是最重要的发展阶段。因此,幼儿园教师需要高度重视幼儿语言教学,帮助幼儿掌握语言表达技巧,从而与他人进行良好沟通,实现从纯肢体语言到口头语言表达的积极转变,为幼儿强化表达能力打下坚实的基础。
作者
次仁卓嘎
机构地区
西藏自治区拉萨市林周县强嘎小学
出处
《传奇故事》
2021年第24期47-48,共2页
关键词
幼儿
语言教学
教学策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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