摘要
目前,随着我们西藏少数民族地区教育教学改革的不断深入有效实施,各学科教育教学有效性的提高,成为最为重要的教学任务之一。对于小学藏文来说,课程的改革和创新,是独具特色的,是能够引起西藏少数民族地区学生的高度重视的,知识的接受和掌握,是一个不断发展的过程,能够让西藏少数民族地区学生品尝到课程学习的乐趣,并自主的陷入到藏文知识的探究中,从而领悟到课程的内涵,以达到学生整体素养和能力的不断提高。作为一名小学藏文教师,我们要通过各种有效的教学方式,生动具体的再现小学藏文课文,深深地印刻在学生的脑海里,全面发掘小学藏文课程内容,带领西藏少数民族地区学生深层次的开发课程资源,帮助西藏少数民族地区学生理解和掌握藏文学习的技巧和方法,汲取丰富的经验,逐渐形成强大的知识体系,构建科学的学习脉络,从而提高西藏少数民族地区学生学习藏文的实效性。
