小学语文阅读教学之我见

语文作为基础学科之一,是连接其它学科的重要纽带。而阅读教学又是语文教学的重要组成部分,直接关系着学生阅读能力和人文素养的提升。小学语文教师在教学中,应该注重学生良好阅读能力的培养,教给他们正确的阅读方法,激发学生浓厚的阅读学习兴趣,在潜移默化中促进学生语文综合能力的全面提升。对此,本文结合笔者自身教学实践探讨了西藏地区小学语文阅读教学的具体策略,以供教育者参考和借鉴。