摘要
以西南医科大学2012级、2013级、2014级同等学力申请医学硕士学员为例,分析同等学力医学硕士培养现状及存在的问题,结合当前研究生教育新形势,进一步探索提高同等学力医学研究生教育人才培养质量及学位授予质量的举措。
作者
陈洁
范贤明
Chen Jie;Fan Xianming
出处
《卫生职业教育》
2022年第2期11-13,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会(中国学位与研究生教育学会医学专业工作委员会)立项资助(C-YX20190204-02)
四川省学位与研究生教育学会立项资助(2019YB04)。