摘要
应对突发公共卫生事件对高校大学生思想政治教育工作提出新的要求和挑战,高校应采用多途径、多维度、多方式的教育管理模式,重点解析教育的主要内容和方法路径,完善工作机制,培养大学生高尚的品格,提升思想认知水平,有效促进大学生在应对突发公共卫生事件中全面成长。
出处
《卫生职业教育》
2022年第2期13-15,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017年度四川大学中央高校基本科研业务费研究专项(思政教师专项)项目——青年教师科研启动基金项目“高校实践育人协同机制研究——基于价值共创理论的视角”(sksz201808)。
