摘要
通过调查高职护理专业1109名学生碎片化时间管理现状,采取寻根溯源和多方位分析法帮助护生找到影响其碎片化时间管理的因素,并提出建立针对性的引导机制,让护生走出碎片化时间管理困惑,提高学习效率和就业能力。
作者
穆亚敏
刘坤
宋志勇
Mu Yamin;Liu Kun;Song Zhiyong
出处
《卫生职业教育》
2022年第2期31-33,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2020年度湘潭医卫职业技术学院学生科研项目“在校大学生碎片化时间管理现状及引导策略研究”(XSKY2020B-07)。
