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初中数学教学中数学思想和方法的渗透被引量：1

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摘要近年来,数学教育教学日渐趋于现代化.此处的现代化指的是数学教学方式现代化,而绝非数学内容趋于现代化.为使基础数学教育现代化能得到长期发展,教师应思考如何将数学思想方法的教学融入初中教学.学生若掌握了数学思想方法,则有利于提升其的逻辑思维能力,今后在学习理工科时也较为容易.本文深入分析了如何将数学思维和方法渗透日常教学,以期能够为教师提供强有力的帮助,为学生减少学习数学的压力.

作者李海霞

机构地区甘肃省镇原县城关初级中学

出处《数学学习与研究》 2021年第34期128-130,共3页

关键词数学思想初中教学学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第34期

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